一、可视化
与传统的书本将与讲解不同，多媒体网络课件能够利用图片、视屏、音乐等多种媒体形式，帮助学生理解和记忆知识点，使得信息更加直观，更加容易被理解和吸收。
二、动态性
与传统的静态课件、纸质书籍不同，多媒体网络课件更加注重表现形式的丰富性。使用动画、视频、声音等元素能够呈现出更加生动、逼真的感官体验，令学生更加容易地从中获得兴趣。
三、互动性
多媒体网络课件可以与学生进行互动，让学生可以自己选择学习的内容，轻松自由地调整到他们所感兴趣的知识点。此外，学生可以在课堂上与教师和同学交流，开展个人或合作学习。
四、灵活性
与传统的纸质教材相比，多媒体网络课件具有更大的灵活性。对于新领域、新知识和异地教育等情况，师生可以通过网络交流教育体验。这些资源能够更好地满足不同地区、不同难度和不同水平的学生需求。
五、易拓展性
多媒体网络课件适用范围广泛，可为老师提供更多的组织、追踪和管理他们的在线教育资源，以及进一步推广在线教育。同时，这种教育形式可以更轻松地扩大或缩小教育的规模、范围和速度，从而适应不同的学生需求和老师的教学方法。
总结而言，多媒体网络课件有其独特的教育特点，实现了数字革命与教育愿景的综合发展。多媒体网络课件具有可视化、动态性、互动性、灵活性和易拓展性等方面的优势，提供了更加廉价、可靠和高质量的教育资源，为教育事业的发展带来了巨大的推动力量。