一、形式多样化
多媒体课件不仅可以呈现图像和文字，还可以包括音乐、影视等。课件设计者可以通过多种形式展示课程内容，让学生更好地接受和吸收知识。
二、互动性强
多媒体课件具有良好的互动性，比如通过教师和学生之间的交流和互动，促进双方之间的互动关系发展。在课件中设置问答环节，可以检测学生对知识点的掌握情况，同时也可以激发学生的学习兴趣和创造力。
三、灵活性高
多媒体课件可以让教师在课堂上进行更加灵活的教学方式，教师可以根据学生的需求和情况进行灵活调整和改变，从而符合不同的教学需求和教学目标。
四、信息传递速度快
多媒体课件可以通过各种方式实现信息的传递，包括图像、音频和视频等形式。相比传统教材，多媒体课件所呈现的信息更加直观和高效，可以减少学生学习的时间和精力。
五、内容可定制性
多媒体课件内容可分为固定和可定制两类。教师可以自行开发或者通过一些在线课件平台下载相应的资源包进行覆盖式修改。这具有非常好的灵活性，使其可以符合不同教材的教学需求，较好地满足单独课程的要求。
六、创意特色鲜明
多媒体课件设计者可以在设计中加入自己的创意，使课件更加富有特色。同时也可以通过这种方式激发学生的学习兴趣和想象力，从而达到更好的教学效果。
总之，多媒体课件的特点十分显著，多样化的内容和互动性强的特点，可以让学生更好的理解掌握知识点，同时也可以提高学生的学习兴趣和参与度。教师在使用多媒体课件时，要合理利用其特点，切实将课件设计的更加具有针对性和实用性，从而实现真正的教学效果。
