上海艺虎动画专业从事flash动画制作，在很多外行只是觉得mg动画貌似很高大上，但是并不知道MG动画到底什么？MG动画是平面设计的基础之上使用动画技术制作的一种视觉表现艺术，让客户看到后能很快的了解你的产品或公司，能在最短的有效时间内掌握公司的主营特色，很好的节省了客户的时间，对于一个较为抽象、信息量大的内容，品牌方就要想办法找一种形式让受众更乐意去听，该怎么办呢？MG 动画就是一个很好的呈现载体。在做mg动画时就要需要好的MG动画剧本：
| 镜号 | 旁白 | 画面内容描述 | 备注 | 时长 |
| 1 | 我们都知道，读万卷书，还要行万里路。 | 一只小蚂蚁在做题目，皱着眉头，露出疑惑的表情。 | 片头以典型情景引入 | |
| 2 | 世界很大，教室却很小。为什么学习只能局限在围墙之内？ | 镜头推远，一群小蚂蚁在一个小教室中上课，都是愁眉苦脸的样子，身边出现越来越多的问号漂浮在空中。 | 艺虎动画制作 | |
| 3 | 2016年，教育部等11部委联合颁布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，为学生打开了教室的围墙。 | 镜头上移，空中以卡通化形式展现一份红头文件，放大，显示标题是《关于推进中小学生研学旅行的意见》， | 艺虎动画制作 | |
| 4 | 书本中的知识，可以变得更生动有趣。课堂上的疑问，也应该在实践中得到解答。 | 镜头切换，教室的四面墙壁向外倒下，整个教室如同一个盒子一样打开，一道白光闪过，小蚂蚁们置身于青山绿水之中。问号像泡泡一样消失。 | 艺虎动画制作 | |
| 5 | “新蚁族”是地理研学与野外实践教育的开拓者，我们将学习的场景搬到了自然环境中，让学生在野外课堂中学以致用，知行合一。 | 小蚂蚁们在青山绿水之间跋涉，四处观望。镜头推进到文化衫胸前的新蚁族logo | 小蚂蚁的动画形象：登山鞋、文化衫、背包等强化形象和研学的联系 | 3s |
| 6 | 研学旅行的背后，需要系统的知识、专业的设计作为支撑。我们与众多高校联合，开设了线上线下一系列课程，编写了从小学到大学每一阶段的教材教案。 | 小蚂蚁在电脑前，伸出手指点击鼠标，显示屏放大，出现地图中一个个坐标。 | 艺虎动画制作 | |
| 7 | 我们与百余名教授、专家共同研发出精品研学线路，帮助学生更好地掌握书本知识，获得实践经验。 | 高校矢量图与学者形象，一一出现，高校之间的用线串联，形成资源网络。 | （高校资源、专家团队进行相关产品研发） | |
| 8 | 我们聘请高校学者担任讲师，全程带领引导，为学生传道解惑。 | 导师（学者形象）指导小蚂蚁们看地形，用指南针 | 艺虎动画制作 | |
| 9 | 我们还用严格的风险管理和安全保障制度，确保每一个学生在研学过程中的人身安全，让父母安心。 | 为小蚂蚁带上安全帽，镜头放大，穿着童子军野外服装。 | 阐述“安全保障” | |
| 10 | 在新蚁族野外课堂，高原、沙漠、冰川、河流，不再只是教科书上的配图。 | 典型地貌地形的画面切换 | 艺虎动画制作 | |
| 11 | 人文历史也不再只是一堆难记的数字和枯燥的概念。 | 典型人文景观的画面切换 | 艺虎动画制作 | |
| 12 | 当教育突破课室的局限，改变就会发生。 | 小蚂蚁们一起行走，跨过障碍物等。 | 艺虎动画制作 | |
| 13 | 足迹有多远，世界有多大。 | 蚂蚁们走在路上，切换成世界地图，足迹慢慢的增加至各个大陆。 | 足迹遍布世界版图 | |
| 14 | 和“新蚁族”一起探索世界吧。 | 新蚁族logo、二维码，以及业务布局（文字呈现） | 片尾定格 | |
| 备注：蚂蚁为主角，出现经典线路，出现地理四个符号：罗盘、帐篷、放大镜、地质锤等。 | ||||