课件动画制作公司艺虎认为flash动画在建立抽象知识、分析问题时，应先引导学生独立思考、讨论，在他们建立一定的概念之后，flash课件动画再给出直观的演示。这是对学生思维结果的一个反馈，能够帮助他们开发形成更加正确、完整的思维模式。
在flash动画课件的展示中，一方面不要太快停顿，给学生时间思考和记笔记，让学生在记笔记的过程中消化和构建知识；另一方面，观看flash动画课件需要与问题分析相结合，你可以选择暂停讨论你不理解的地方。优质的flash动画课件基本功能应包括：满足教学的基本需求，便于老师讲授和组织讨论，已达到教学目标，同时flash动画课件还应帮助学生自主学习，开发学生的智力。从多个角度开发flash动画教学课件，提高教学效率和学习质量。
Flash动画制作教学课件应简洁、统一、美观，以图文并茂、色彩鲜艳的形式给学生一种清新的观看体验，对提高学生对教学知识的记忆有很大的帮助。在我国教育的不断发展下，课件制作会越来越丰富多样，flash动画应不断适应新要求展现新特点，从多角度开发，以增强竞争力。
Flash课件在在幼儿教育中，通过直观、卡通、丰富的课件动画展现教学内容，可以提高幼儿的注意力和学习能力。在艺虎动画制作的这部蛤蟆种瓜flash幼教课件中，通过两只蛤蟆的卡通化设计，将种瓜所用的工具和过程进行生动有趣的展现。能够寓教于乐，让学生在观看动画的同时学习到种瓜的知识和劳动的辛苦与快乐，具有很好的教育意义。并且能够长久保存、多次播放，提升幼教的效率和质量。
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