首先，多媒体课件能够丰富课堂形式，提高学生的参与度。在过去的传统教学中，学生往往只能听老师在讲课，因此容易导致学生的注意力不集中，进而影响他们的学习效果。但是，多媒体课件可以通过呈现丰富的视听信息，例如动画、演示视频等来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，从而更加积极参与到课堂中。
其次，多媒体课件也具有方便灵活的特点。老师可以随时将自己制作的课件带上普通电脑或一块移动投影屏幕，在任何地方都可以开展课堂教学。这样一来，不仅方便了老师的工作，也让学生在任何时间、任何地点都能够享受到更为精彩的课程。
同时，多媒体课件制作材料是丰富多样的。教师可以使用各种各样的材料制作多媒体课件，包括图片、视频、声音等，在呈现知识内容时选用不同的多媒体形式。这样能够有效地提高学生的理解能力和记忆效果，同时达到更为生动、形象的教学目的。
需要强调的是，尽管多媒体课件已经成为了教育领域中的热门话题，但其应用仍需科学合理。对于国语、数学等基础学科而言，教学的前期发掘和系统化表达是非常重要的，而这些基础讲解最好由老师通过讲解、板书等方式展开。因此，在采用多媒体教学的过程中，教师应当根据具体情况掌握好多媒体与传统教学的比例关系，保证二者的平衡。
最后，我们还需要重视如何制作一份高质量的多媒体课件。首先，教师应当深入掌握课程内容，理解学生的思维方式和接受能力水平，力求选用适合学生学习的多媒体形式，有效达到知识的传递和学生的接受。其次，在制作过程中教师还要注意多媒体课件的简洁性和易懂性，力求直接有效地传递信息。
总之，多媒体课件在当前的教育教学中有着不可替代的作用。我们应当挖掘出它的优点，并通过这些最新的教学方式创造出一种更加生动、愉悦的学习氛围。